学校生活の様子

主体的、対話的で深い学びの実現(No.100)

公開日
2019/09/17
更新日
2019/09/17

6年生

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 9月17日(火)です。朝晩の涼しさや緑のカーテンを見ると深まっていく秋を感じます。
 さて、今日は6年生の授業研究でした。中学校からも教頭先生がいらっしゃって、学習の様子を観察してくださいました。
 なぜ・どうして・なるほど・そういうことか・○○さんの言いたいことをいえる友だちは・つまり、今日学習したことは…という発問をしながら、学習を進めていきます。子ども達は、自分で判断し、自分でよさを見つけながら問題を解いていきます。困っても、隣の友だちと相談して、学び合いながら答えまでの道のりをたどっていました。