6年生の国語科では自分の主張を、その理由や根拠を明確にして文章にまとめる学習をしています。

昼休みは長い方が良いのか？短い方が良いのか？

みんなで話合って自分の主張をはっきりさせる所からスタート。

次に、どうして長い方が良いの？短い方が良いの？主張の理由や根拠を明確にして行きます。

難しい学習ですが、話し合いを事前に行うことで、書く活動に入ることができました。

皆さんは昼休み長い方が良いですか？短い方が良いですか？