授業研究会（５年生）
- 公開日
- 2025/09/12
- 更新日
- 2025/09/12
５年生
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５年生算数科の校内授業研究会です。
前時までの倍数の考え方を生かして、約数の意味や性質を考えました。
いつもより、緊張している子どもたちです。
