6年生はマインドストームというプログラミングの学習をしました。iPadを使用しプログラムを組むと，ロボットが動き出します。
「90度曲げるにはどうしたらいいのかな。」「障害物まで何回転かな？」と試行錯誤をしながらプログラムを組む姿が印象的でした。
　また，「よくできな！」とプログラムが成功したロボットをまるで子犬のように褒めてる姿も微笑ましかったです。