１年生
前回の1組に続き、1年3組で挑戦です。何が挑戦かというと、今日は３＋９。どっちをパックンして計算するのかが課題です。子どもは、いつものように、後ろの9をパックンして計算しますが、算数は「早く」「簡単に」「正確に」がモットー。先生はそこを大切にして、子どもの反応を待ちます。すると、3をパックンする子どもが出てくるんです。「なんで？」「だって、９はあと1で10でしょ。だから３をパックンして９に1たせば１０。簡単！」子どもの活動から被加数分解を引き出しました。おみごと！子どもたちもすっきりです。2学期から1年生もタブレットを使っています。操作も上手になりました。
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