３月２日　家庭科で、暖かく快適に過ごす住まい方について学ぶ５・６年生。寒い日の快適な過ごし方を、採光、衣服調整、暖房器具などの観点で、自分の家をイメージしながら考えていました。
　快適な生活と環境問題は、両立が難しい側面があります。すぐに答えは出せない問題を考えていくことも、大切なＳＤＧｓの視点です。まずは、「知る」ことを大切にする５・６年生でした。