２月３日　国語科で、複合語について学ぶ５年生。「飛ぶ」＋「上がる」で「飛び上がる」といった感じです。自分達でも複合語を作り、タブレットＰＣを使って共有していました。学習支援ツール「ロイロノート」も難なく使っていました。
　おもしろかったのは、「農耕地帯」という複合語の意味を調べたときです。辞書を取りに行く子もいれば、タブレットＰＣで検索する子もいました。「意味が分からない言葉を調べる」という目的を、それぞれの方法で達成していました。自分にとって、使いやすい学習用具を選択しながら学んでいました。