２月３日　算数科で「そろばん」の学習をする３年生。玉の動かし方を確認した後、そろばんを使って、実際に計算練習を行っていました。
　取り組んでいた問題は「６０＋５８」。繰り上がりがあるので、どのように玉を処理すればよいか、頭をひねっていました。慣れるまで、多少時間は必要ですが、繰り返すことでスピードも上がりますし、数の仕組みの理解も深まります。じっくり取り組む３年生でした。