１１月１６日　今、５年生は、資料を効果的に取り入れた文章はどのように書けばよいかを学んでいます。資料があると自分の主張に説得力が増します。
　しかし、ただ資料を羅列しただけでは、逆にポイントはぼやけます。ですから、やはり「構成」が大切になります。伝える順番とも言えます。今日はその「構成」をワークシートにまとめていました。
　資料を自分で読み解きながら、どのようなポイントをどの順番で伝えるか、真剣に考える姿には、高学年らしさがあふれていました。