１０月１日　今日は４年生の研究授業がありました。国語科の説明的文章「世界にほこる和紙」を教材にして、筆者が和紙のすばらしさをどのような理由で説明しているかを考える学習でした。
　どの子も「私は〜思う」とはっきり自分の意見を伝える姿、相手の意見を一度は受け止めた上で反論をする姿、最終的に互いに納得して結論を出す姿など、よりよい学び合いの姿が見られました。４年生の成長を強く感じました。