６月２４日　「のこりはいくつ」というひき算の問題を、算数ブロックを操作しながら考えていました。「６から１を取ると残りは５」という言葉の世界と「６−１＝５」という式の世界をつなげる役割が、算数ブロックを使っての操作活動です。
「ひきざん。ぼく、できるよ！」
というこのやる気がいつまでも続くよう、ていねいに指導を繰り返していきます。