２月５日　学校には様々な節目の活動があり、そこでは子ども達の成長の様子やよさを垣間見ることができます。それは、今回の校内記録会でも同様です。
　声を出して応援はできなくても、精一杯の拍手を送り続ける子。
　持久跳びで４分間も跳び続けた２年生に、声をかけながら記録表を両手で渡す子。
　すべての子どもの行動を見取ることに限界はありますが、その子のよさが現れた瞬間を一つでも多く捉え、価値付けようとする意識は、常に大切にしていきたいと思います。

　時には、自分が掲げた目標に届かず悔しい思いを抱える子もいます。そんな時、その思いもしっかりと受け止め、みんなで支えることも大切な教育活動です。
「大丈夫、次は跳べる。君はまだ跳べる。」