１１月１３日　マラソン記録会の余韻が残る中、１・２年生が記録会のことを作文に表していました。最高の指導は「書きたい」と思う気持ちを高めること、心に火を灯すことです。子ども達の筆はぐんぐん進んでいました。
　教室の学習と実生活がつながり合い、関わり合うことで、子ども達の学習意欲は大きく高まっていきます。
　作文が完成したら、子ども達がどんな思いをもったのか、じっくり読みたいと思います。