喜久田小学校では、「互いに学び合い、確かな学力を身に付ける児童の育成」と題して、校内研究を行っています。
特に、「ユニバーサルデザインの授業の構築」を副題に掲げて、一人一人のよさを生かし、特性に応じた教材や学習課題の提供等のあり方について研究を続けています。

１０月１７日火曜日に３年１組で国語の研究授業を行い、先生方も参観をしました。
説明文「すがたをかえる大豆」の学習を行い、紹介されている食品がなぜこの順番に並んでいるのかという疑問を、子どもたちは様々な視点から考えることができました。

今後も一人一人のよさや特性に着目した学習にむけて、研鑽を続けていきたいと思います。