２年１組で国語の授業研究が行われました。
「せつめいのしかたに気をつけて読もう」の単元で、説明文「しかけカードの作り方」について読み取る学習でした。
「しかけカード」を作るという、子どもたちがやってみたくなるような課題の提示からスタートし、あえて作り方の写真をばらばらにして、正しい順序に並べ替えるという活動に取り組ませました。
子どもたちの意欲的な活動や話し合いから学習を進めることができました。