本校では「国語科における説明文の読解力の育成をめざして〜子ども一人一人によりそうユニバーサルデザインの授業を通して〜」をテーマに、共同研究に取り組んでいます。
今日は、３年１組で授業研究が行われました。
「まとまりをとらえて読み、感想を話そう」の単元で「こまを楽しむ」という説明文を読み取る授業でした。
今日の授業では、教材文を読んで、まず「問い」と「問いに対する答え」を見つけました。
キーワードを基に、考えたり、友だちと意見を交換したりして、積極的に学習に取り組む子どもたちの姿が見られました。