２校時目に５学年で国語の授業研究会が行われました。
「伝記を読んで、自分の生き方について考えよう〜「百年後のふるさとを守る〜」の単元の授業でした。
伝記「百年後のふるさとを守る」を読んで、自分にとっての「心ひかれた一言」を見つけ、その根拠となる部分を明らかにしながら話し合う学習でした。
主人公の言動から「心ひかれた一言」を選び、同じ「一言」を選んだ友だち同士でグループを作って話し合いを行いました。
子どもたちは、ふだんの授業と同じように、自分の意見を積極的に発表することができていました。