３年２組で、初任者研修の授業研究が行われました。
算数の「計算の仕方をくふうしよう」（暗算）の単元の授業でした。
「すばやく計算できる方ほうは何かな？」というめあてに向かって、子どもたちが意欲的に学習に取り組み、暗算の方法を図やことばで自分なりに表現することができました。
今後も各教科・領域の授業研究を行い、初任者の授業力向上を図っていきたいと思います。と同時に、このような機会を通して、各教員の力量アップにもつなげていきたいと考えております。