国語科では、対象物をよく観察し、観察記録文を書く学習をしています。
前回は、自分の書きたいものについて文章を書きました。今回は、みんなでミニトマトの観察をし、書くことにしました。
「長さは、・・・。」「さわってみると、・・・。」
前回の学習で、記録文を書くための観察のポイントが分かったので、今回は、記録文を書くために大切なことを落とさずに観察することができました。
教室に戻ってくると、すぐに、文を書き始めた子ども達。あっという間に書き上げることができました。