【多太郎347】授業研究
- 公開日
- 2018/11/09
- 更新日
- 2018/11/09
学校
５年生は今日、授業研究。
算数。単位量当たりの大きさ。
自分で考えを作って、話し合いに臨んで、友だちの意見を参考に考えると、とても深いものになったよ。
なんて言うのかな、主体的・対話的で深い学びができたって感じだよ。
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