今日は1年生の研究授業が行われました。
数学の比例の学習でした。グラフから様々なことを読み取り、読み取ったことをさらにグラフに表し必要な情報に基づいて説明すると言う学習でした。
全員が真剣に取り組み、周囲の友達と相談したり、先生の説明を聞きながらと言っていました。
真剣ながらも活気に満ちた授業研究会でした。