最後に、１年生の社会、地理分野の授業の様子を紹介します。

　教科書に掲載されている地図資料を読み取り、白地図に情報を整理していくなかで、その地域について理解していくという内容でした。
　山脈や草原、川などの名称を書き込み、ロイロノートを活用して交換してアドバイスしあうことで、一人では気付かなかった情報を発見する姿を見て取ることができました。次時は、地形の特徴を踏まえ、気候を予想するという学習を行うようです。