国語の授業で学習した「生物が記録する科学—バイオロギングの可能性」という文章の内容について、４年生のみなさんにプレゼンテーションの手法を用いて紹介しました。文章の読み取りからプレゼンテーションの作成や直前のリハーサルまで、長い時間を要しましたが、実演やクイズも交えて、４年生にわかりやすく内容を伝えることができました。
　４年生のみなさんからは、「今回のことを自分たちのエコクラブ発表に生かしたい」という声が聞かれたので、ぜひがんばってほしいです。