５年生は道徳の授業を行っていました。
ＧＩＧＡワークブックを使い、「自分ならどれが嫌かな？」とＳＮＳで起こりがちなトラブルを例に考えていました。
「全部気にならない！」という児童もいれば「やっぱり嫌かも」という児童もいて、様々な感じ方の違いがあることにも気づいたようです。

６年生は国語の授業でした。
「デジタル機器と私たち」という単元で、文章の構成について学習していました。
何を伝えたいのか、自分の考えはなにか、問題点はなにか。
様々な考えをわかりやすく伝えることをじっくりと考えていました。