本日１校時目に、２年生数学科で研究授業が行なわれました。授業内容は、「連立方程式の利用」で、学習のねらいは「誰でも早く、正確に、簡単に解く方法を考えてみよう。」でした。課題を解決するための手立てとして、見方・考え方を働かせるための工夫と小グループでの意見交換の場の設定がなされました。生徒は、これまでの学習をもとに学び合いの姿勢をもって取り組んでいました。