２－５ 理科
- 公開日
- 2025/11/12
- 更新日
- 2025/11/12
学校行事・学校生活
２－５ 理科の授業の様子です。
「結露が生じる理由について説明し、それを元に結露を防ぐ具体策を提案しよう。」という学習課題の解決に向けて、飽和水蒸気量のとらえ方をもとに班ごとに具体策を考えています。
どの班も室内気温と外気温に着目しながら、活発な意見交換をしています。
学校生活の様子
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