第1回校内研修会(学び合う姿っていいな。。)その1
- 公開日
- 2022/05/12
- 更新日
- 2022/05/12
行事風景
11日に研究授業を行いました。本校の研究テーマは「主体的・対話的で深い学びを目指して」です。重点を「ICTを活用して伝える力を育むための指導の工夫」としています。
写真は、3年生国語「握手(井上ひさしさん著)」の様子です。
まず、主人公のルロイ修道士の人物像をロイロノートを活用して個で考え、思考ツールを活用して整理しました。
行事風景
11日に研究授業を行いました。本校の研究テーマは「主体的・対話的で深い学びを目指して」です。重点を「ICTを活用して伝える力を育むための指導の工夫」としています。
写真は、3年生国語「握手(井上ひさしさん著)」の様子です。
まず、主人公のルロイ修道士の人物像をロイロノートを活用して個で考え、思考ツールを活用して整理しました。
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2026年1月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |