技術家庭科の授業で「はんだづけ名人になろう！」という課題に２年生が取り組みました。

はじめ、はんだづけ名人（真理先生）の名人芸をみせていただき、基礎基本をしっかり理解し実習に取り掛かりました。

２人ペアで協力しながら、はんだづけに挑みました。
あちこちの作業台から「キャー怖い！」と悲鳴にも似た声が続発・・・

ペアの友達の見つめる中、おそろおそるはんだ付けする手は震えていました。

しかし、「お〜！うまい！」「完璧！」と褒められると、だんだんはんだ付けの技も磨きがかかり

「なんか楽しい〜」と満足げな表情で基盤を眺める生徒が増えてきました。

授業の最後には、ほぼ全員が「はんだづけ名人」の技を身につけることができたようです。

まず、基礎・基本となる内容は写真で、大きなモデルで、さらに実演でしっかり教え、
実際に自分の体験を通して、学んだ記憶をたどりながら確かな知識と技術を身につけるという学びのプロセスをしっかり踏まえ、不安を自信に変えることのできた素晴らしい授業でした。

来週は、ラジオの基盤に半導体やら抵抗をはんだ付けする作業に入ります。きっと今日の授業で学んで得た名人技がラジオ作りに大いに生かされるものと期待します。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責　中村