わかる授業を求めて
- 公開日
- 2010/11/19
- 更新日
- 2010/11/19
教科情報
１年１組で英語の研究授業が行われました。
授業の前半で、今日学習する要点をしっかり学び、
理解を深める課題にグループで取り組みました。
はじめの段階で自信なさそうにしていた生徒が、
授業の後半ではみんなで学び合いとても生き生きと目を輝かせて課題に挑戦していました。
最後の段階のチェックで、今日の課題がほぼ全員理解できたことが確認できました。
今回の授業は
