なんと５つの研究授業を展開し、全体の事後研究会では、
いくつかのグループに分かれ
「参考になった点、真似したい点」→赤、
「聞いてみたいこと、指導してもらいたいこと」→青
の付箋を用いて書き込み、類型化しパネルで発表し意見交換を行いました。

その後、継続して守山小の授業づくりをご指導されている、「教えて考えさせる授業」では日本第一人者である鏑木先生より、厳しくも温かいご指導をいただきました。

先生方の一生懸命に授業に向き合う姿、そして互いに高め合おうとする姿に深い感動を受けました。

守山中でも「教えて考えさせる授業」の研究を推進し、わかった！授業が楽しい！と生徒たちが目を輝かせて学ぶ姿を目指してまいりたいと思います。

素晴らしい授業研究会を見せていただ守山小の先生方に心から感謝いたします。
本当にありがとうございました。