今、１学年の社会科では「ポスターセッション（別名「屋台村学習」）」で４７都道府県から、福島県・東京都・福岡県を選択し、調査・まとめ・発表学習を展開しています。

　学習の流れや学び方を一通り説明した後、各グループに分かれて、調査・まとめ学習を進めましたが、１年生のみなさんは学習に臨む姿勢が真剣そのもの。
　資料を調べポスターにまとめる時には、グループ内の分担・協力がしっかりと行われていました。また、発表の段階でもとてもていねいな説明ができ、その説明に対して聞き取ったりメモしたりする態度にも光るものがありました。

　まもなく進級する１年生、学習態度は十分に新入生のお手本になります。この学習態度を継続し、学習面の取り組みでも「郡山一」を目指してほしいと思います。