１２月２日，器械運動（マット運動、跳び箱運動）の授業でした。
演技作成→演技→ＶＴＲで確認→課題把握→改善→演技などの学びの流れの中で、タブレット端末、学習カード、ＰＣ、各班のリーダーに体操部員が入る、等の共習体制が各所に取り入れられた授業でした。
写真上：男女共修・本時のめあての説明
写真中：各自の演技の練習
写真下：自分の演技を２０秒遅れの映像で確認