今年度のスタートは，昨年度の認知があり１５人も集まりました。
３年生は少なく，１年生が多くいました。
大学生もルーズリーフを用意して計算の説明をしていました。
昨年から引き続きサポートティーチャーをしている大学生のリーダーが経験をうまく他の大学生に伝えています。
写真上：中：ワークに取り組む生徒の計算を大学生が覗き込み，計算ができているか確認していました。
写真下：生徒目線で説明する姿もありました。
サポートティーチャーが少ない時は先生の前に行列ができることもあります。

サポートティーチャー事業が生徒の学力向上に効果をもたらすと思います。
生徒が積極的に利用することが大切です。