２年生の国語では、説明文を学習しました。
説明文の中にある「事実」が書かれたところと筆者の「意見」が述べられている部分の分類を行いました。
今日の授業では、デジタル教科書で事実と意見の色分けをし、分類しました。
また全員で確認するためにデジタル教科書をスクリーンに拡大しました。
見える化をしての授業なので、わかりやすいという声が生徒から出ていました。