定型のよさやその定型の中で表現するために、表現が磨き上げられる実感をもってもらおうとイメージマップを使って、短歌を創作した２年生。自分の琴線に触れる題材として、「コロナウィルス」「臨時休業」を選んだ人も多かったのですが、「学校生活」の一端を切り取ってさりげない気持ちの変化を詠っていました。「定型を味わうこと」や「言葉のちょっとした違いや重みを感じる」２年生でした。