第３回授業参観９
- 公開日
- 2020/02/10
- 更新日
- 2020/02/10
学校日記
数学で学んだ関数を利用して「地球温暖化問題」に取り組んだ３年生。実際のデータをもとに長期的な見通しを立てることが必要と判断しました。二酸化炭素濃度を例に、過去のでデータの分析と将来の予測を座標軸に表し、グラフにしました。その結果、危険な年数が予想外に速まっていることが・・・。
