多様な手段で数学の学習
- 公開日
- 2019/10/09
- 更新日
- 2019/10/09
学校日記
視覚的な情報、具体物の提示、具体的な捜査活動を取り入れ、それぞれの数学的活動をする６・７・８組。個別の課題に意欲的に取り組みました。
