４年生の総合的な学習は、「人にやさしいくらし」の学習をしました。そのきっかけとして、目が見えない人の感覚と、それを介助することを体験しました。アイマスクをして校舎を一周した児童は、「段差がこわかった」、「まっすぐ歩くことがむずかしい」と感想を話してくれました。ペアの児童も相手が安全に歩けるように介助することは大変そうでした。後半は、点字づくりに挑戦しました。バリヤフリーやユニバーサルデザインについて関心を高めるよい機会になったと思います。

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　20240110　４年生　総合的な学習(人にやさしいくらし)