６年生の理科は、食塩水、石灰水、うすいアンモニア水、うすい塩酸、炭酸水といった「透明な水溶液のちがいを調べるにはどうすればよいか」という学習です。既習事項や生活経験から水溶液の特徴を考え、調べる方法を予想していました。次の時間は実験により確かめるようです。理科では、目的と方法をしっかり理解し実験結果を考察する力を高めています。

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　2023.1.16　６年生理科・体育

　後半の写真は体育の様子です。今日からフラッグフットボール（タグラグビー）の学習に入りました。今後の進展が楽しみですね。