３年生の理科は音の学習をしています。今日のめあては「音が大きいときと小さいときとで、物のふるえ方はちがうのか」です。
　子どもたちは「同じ」か「ちがう」のかを予想します。この時、これまでの経験等をもとに理由を自分の言葉で書くことができていました。そして、まわりの友達と考えを共有したあとは、自分の考えを積極的に発表することができました。次の時間は実験かな？