４年生の国語は「クラスみんなで決めるための話し合いはどう進めればよいか」の学習です。
　役割を決め、決められた時間内に話し合いを進めるための進行計画を立て、議題についての意見を準備して、話し合いを進めています。４年生は日頃から、学級会などで児童が主体となって話し合う経験をしていますが、この学習を通してより話し合いが深まる方法を学んでいるようでした。