３・４年生のプログラミング学習は、学習教材の借用期間がきまっているため、現在集中的に行っています。お掃除ロボットのように、障害物を回避するために止まったり、ターンしたり、音を鳴らしたり・・・とプログラミングが複雑になったぶんだけ、車の動きも複雑になっていきます。
　今日は、このあとオリジナルのプログラムをさらに加えて、プログラミングカーの動きを制御することに挑戦していました。