３年生の理科では、各自が栽培しているのホウセンカの観察をしていました。同じように種を植えたと思うのですが、茎の太さ、茎の本数（わかれかた）などがかなりちがいます。
　今日は「いろいろな角度から写真を５枚撮り、ロイロノートで提出」という活動でしたが、写真を提出するだけではありません。観察して気がついたことも提出します。１枚のシートに気がついたことをまとめて（タイピングして）提出する子、それぞれの写真に手書きで書き込んで提出する子と、方法は様々ですが、内容はとても充実しています。