４年生国語は、難しい課題への挑戦です。説明文で、ある部分を細かく伝える「アップ」と広い範囲の様子を伝える「ツーズ」を選択したり、組み合わせたりして伝えることの大切さを学習した子どもたち。グループごとに日常行われている１分間スピーチ、キラリ輝いていた人を紹介する活動、日記などにおいて、アップとルーズをどのようにに使い分ければよいか考えています。こういうことを常に意識するようになると「伝え方」が向上するでしょうね。