まずは、国立科学博物館へ。
　班別活動とは言われたものの、始めは、9人全員で固まって、担任の先生の後を何となくついてくる子供たち。建物の美しさ、展示の見事さに一つ一つじっくりと見入ってしまします。離れるのは心細いのでしょうか。
　早めの昼食のあと、もう一度、判別行動をとると、今度は、あちらへこちらへと興味関心のあるものへと班ごとの行動に移っていきました。初めての場所。人の多さ。ちょっと委縮していた子供たちも、展示の内容に集中できるようになってきたようです。少し、たくましくなってきました。