本日（６月２３日）、４年生で現職教育の授業研究が行われました。
　本校の今年度の研究テーマは「確かな学びを実現するユニバーサルデザインをいかした授業の工夫　〜一人一人が「分かる・できる」国語科の授業を通して〜　」です。
　昨年度までは算数科での研究を行っていましたが、今年度から国語科で共同研究を行っています。４年生の子ども達は、授業中真剣に課題に取り組み、自分の考えをしっかり表現していました。