６月１７日（火）です。３校時目に２年１組で「図画工作科」の授業研究会を行いました。

　本校では、タブレットに代表されるＩＣＴ機器の活用と、教科書やノートの活用によるアナログのベストマッチを図ることにより、子どもたちの学力を向上していく取組をしています。小学校では様々な教科・領域を担任が指導しますので、国語や算数に絞り込むことが難しいのです。

　今回の授業研究は「パイロット授業」と銘打って、これから授業を公開していく際の文字通り「道しるべ」となる位置づけです。

　子どもたちは「聞く」「活動する」のメリハリをつけ、生き生きとした表情で思い思いの「わっか」をつくることができました。