５年生の国語科でお互いにインタビューをしました。３人組を作り、聞き手・話し手・記録者の役割を交代していきます。前時に聴いてほしい内容を探り合っていたので、どの子もスムーズにインタビューができていました。
　聞き手・話してが聴き合うだけでなく、記録者もしっかりと聴いて、インタビューの様子を次の時間にみんなに報告します。