今年度、守山小学校では昨年に続いて「確かな学力を育む　豊かな学びの創造」と題して、校内での研修を進めています。 特に今年度は、「ＩＣＴを活用して、問題解決への道すじを追究し合う力の育成を目指して」という副題で、「ＩＣＴを活用すること」と「追求し合う力の育成」に焦点をあてた研修を目指しています。

９月１６日は１年２組で「三角形と四角形」の研究授業を行いました。

釣りゲームをして、いか、たこ、かになど、いろいろなお魚を釣り上げた設定で、
どの魚がいちばん多く釣れたかをわかりやすく表す学習でした。

魚をどう並べたらわかりやすくなるかを友達と考えて、
Ｉｐａｄを使って写真を撮って、友達と伝え合ったり見比べたりしました。
１年生もＩｐａｄの活用に取り組んでいます。

よりよい子どもたちへの指導・支援の在り方等について話し合い、今後の授業改善へと生かしていくために、本校現職教育の授業研究のひとつとして、先生方も授業を参観しました。

今後も各学年で授業研究会を実施し、教職員の指導力の向上、確かな学力の向上にむけて、研鑽を積んでいきたいと思います。