先週、子どもたちの学習活動の充実を図ることを目的として、新しいタブレット端末（iPad）が配当されました。
来年度から新たに導入されるプログラミング教育を中心に、さまざまな学習での活用を図っていくこととなります。
今日、４年２組の書写の時間では、アプリ「ロイロノート・スクール」の使い方を覚えながら、前回の学習で清書した書写の作品について、友達のよかったところを調べて発表しました。